????日前，吉安市井岡山技工學(xué)校舉行了“青藍(lán)工程”師徒對結(jié)儀式。我校針對年輕教職工占比較大的情況，計劃用一年左右時間，通過老教師手把手傳幫帶，對青年教師強化培養(yǎng)教育,重點指導(dǎo)教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政管理等方面的實踐和研究，促使青年教師提升師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，進而全面提升全校教育教學(xué)和管理服務(wù)水準(zhǔn)。

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2021年10月12日，全國德育工作先進個人、衢州市技師學(xué)院副書記余國良來校講學(xué)?

????創(chuàng)新舉措求發(fā)展，“青藍(lán)工程”譜新篇。作為一所新辦技工學(xué)校，我校90%的教師是青年人，一方面他們充滿朝氣，有創(chuàng)新的勇氣，另一方面在教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗、行政事務(wù)能力存在不足，遇到突發(fā)情況時妥善的應(yīng)對策略難免欠缺。校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，辦學(xué)伊始就從高校、職業(yè)中學(xué)和企業(yè)單位等引進了十多位專家學(xué)者、資深行政干部和其他雙師型人才。學(xué)校充分發(fā)揮他們學(xué)力深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理能力強的優(yōu)勢，對青年教師傳、幫、帶，培養(yǎng)思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的青年教師隊伍。

余國良與學(xué)校青年教師合影

????“青藍(lán)”手把手、師徒一帶一。“青藍(lán)工程”先從教師隊伍入手，在班主任隊伍、管理服務(wù)隊伍等同時實施，促進三支隊伍建設(shè)，最終全面提升教職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理水平，促進學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)水平全面提升。在實施“青藍(lán)工程”，學(xué)校還扎實實施“四好”學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，確保讓學(xué)生在?！俺院谩⒆『?、學(xué)好、玩好”，成為一所全國有影響的區(qū)域性高水平紅色技工學(xué)校。
????師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高，是“青藍(lán)工程”出發(fā)點和落腳點。主要措施包括：徒弟每周聽師傅示范課1節(jié)以上，并撰寫教學(xué)反思材料；徒弟主動邀請師傅審核教案和每學(xué)期聽自己的課10節(jié)以上，主動請師傅幫助分析班級學(xué)生現(xiàn)狀，請教班級管理的方法和藝術(shù)；新教師每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次過關(guān)課和匯報課。為強化日常管理，學(xué)校督導(dǎo)隨手推門聽課，組織青年教師同行集體備課和教育教學(xué)經(jīng)驗交流；經(jīng)常請名師來開展師德師風(fēng)教育。

校領(lǐng)導(dǎo)為老教師頒發(fā)“青藍(lán)工程”導(dǎo)師聘書

????有實施方案有可操作性的獎懲措施，但要能夠確保落地見效。《實施方案》明確規(guī)定，“青藍(lán)”雙方要簽訂協(xié)議，教務(wù)、學(xué)工部門負(fù)責(zé)實施，人事部門監(jiān)督并嚴(yán)格考核，實施成效直接與雙方的收入、晉升等掛鉤。
????該校常務(wù)副校長劉智勇表示，學(xué)校辦學(xué)的生命在于教育教學(xué)和管理的質(zhì)量，最關(guān)鍵的是干部教師的素質(zhì)能力。學(xué)校除了內(nèi)部各部門實施以老帶新，還通過“請進來、走出去”，讓全體干部教師經(jīng)常分享借鑒到先進的辦學(xué)理念、教學(xué)模式、教育教學(xué)經(jīng)驗，開闊思路，不斷提升水平。

“青藍(lán)工程”導(dǎo)師為青年教師講示范課

????校黨支部書記、副校長、“青藍(lán)工程”導(dǎo)師肖孟澤認(rèn)為，要發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和黨建引領(lǐng)作用，把建設(shè)好“黨建+青藍(lán)工程”作為黨支部的重點工作。要特別關(guān)心關(guān)愛青年教師，他們朝氣蓬勃，是學(xué)校的未來和希望，他們能否成長成才事關(guān)學(xué)校的前途。作為老黨員、老教師，自己要在“黨建+青藍(lán)工程”中發(fā)揮好領(lǐng)頭作用，把青年教師、青年干部培養(yǎng)成為學(xué)校的中堅力量。

校黨支部書記、副校長肖孟澤帶領(lǐng)后勤干事在新校區(qū)一期施工現(xiàn)場檢查督促施工進展

????“青藍(lán)”并肩攜手，體現(xiàn)了一種經(jīng)驗與智慧的傳承。讓青年教師、青年班主任、青年干部“在學(xué)中干，在干中學(xué)”，體現(xiàn)了學(xué)校的殷切期望和老教師的寬廣胸懷。不僅讓青年教師教好書又育好人，不僅能站講臺更能站穩(wěn)講臺。
????校黨支部一成立，青年老師就積極向黨組織靠攏，踴躍遞交入黨申請書。黨支部也安排黨員與他們談心談話，鼓勵他們虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，早日成為政治合格、教風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀管理人員。
????教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹，實施“青藍(lán)工程”的目的，不僅是讓青年教師迅速積累教學(xué)經(jīng)驗，保證能上課，而且經(jīng)過一個周期培養(yǎng)后能夠達(dá)到優(yōu)秀。目前，青年教師的摸底課已經(jīng)結(jié)束，接下來將組織開展全校性示范課，最后是過關(guān)課。項目實行后，培養(yǎng)效果很顯著，也增強了教師對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。
????學(xué)工處負(fù)責(zé)人表示，目前學(xué)校的教官大部分剛從部隊轉(zhuǎn)業(yè)回來，對他們來說做教官和班主任也是一個全新的崗位。帶學(xué)生和帶兵是不一樣的。帶好未成年的學(xué)生，一定要細(xì)心、誠心、愛心、恒心、責(zé)任心。自己是剛退休的老師，今后也要發(fā)揮在多崗位歷練的優(yōu)勢，把經(jīng)驗傳授給青年教官，把“傳幫帶”做實做好，使他們早日成為學(xué)生的貼心人。
????聽了導(dǎo)師數(shù)學(xué)公開課后，熊老師說，自己也進一步感受到了數(shù)學(xué)的魅力。今后要努力向老前輩學(xué)習(xí)，課堂注重與學(xué)生互動，引導(dǎo)學(xué)生多“動腦筋”，爭取把課也講得生動有趣，讓學(xué)生體會到課堂的樂趣。
????后勤處干事深有感觸地說，雖然我來校只有短短四個月，但分管校領(lǐng)導(dǎo)對待工作一絲不茍的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，處理復(fù)雜事務(wù)時思慮周全的方法，為了學(xué)校發(fā)展而無私奉獻(xiàn)的精神，都讓我受益匪淺，也促使我迅速成長。
????學(xué)工處處長助理說：“教官們希望‘青藍(lán)工程’實施成為長效機制。平時工作中，大家凡是在工作上遇到了難處，會第一時間向老教師請教、溝通、探討。自己作為教官，工作要取得實效，一定要掌握每一個學(xué)生的情況，因材施教?！?/span>

?????（本文在2021年11月19日江西新聞客戶端、2021年11月20日江西教育公眾號發(fā)表。）